Lehrpersonen

Mögliche Themen, Ideen rund ums Buch Toto, Grunz & Kater Karlo für Lehrfachpersonen zur Integration in den Schulunterricht

  • Besuch in einem Tierheim
     

  • Interview mit Mitarbeiterin/Mitarbeiter Tierheim
     

  • Interview mit Tierarzt/Tierärztin (Kosten Haustier, Krankheiten, Vorsorge)
     

  • Interview mit Haustierbesitzer
     

  • Interview mit einem Imker und beim Honig schleudern zuschauen
     

  • Interview mit Mitarbeiter/in einer Tierhandlung (worauf muss ich beim Kauf eines Haustieres achten, Kosten Tier, Kosten Nahrung, Unterkunft, Einstreu etc.)
     

  • Versetz dich in einen Hund, der verlassen wurde. Wie fühlt sich der Hund? Was denkt er wohl? Schreibe, zeichne deine Gedanken auf.
     

  • Gründe suchen, weshalb ein Tier überhaupt in einem Tierheim landet.
     

  • Überlegungen anstellen, was es bedeutet, wenn ein Haustier angeschafft wird. Wie lange lebt das Tier? Was passiert mit dem Tier, wenn ich in die Ferien gehe? Was bedeutet es für mich, wenn ich das Tier halte? Muss ich auf etwas verzichten? Freuden und «Leiden», Aufwand gegenüberstellen. Was gibt mir ein Tier? Weshalb möchte ich ein Tier? Welches Tier passt zu mir, zu meiner Wohnsituation, zu meiner Lebensweise?

  • Rollenspiel Hundebesitzer, Hund: wenn der Hund sprechen könnte. Spielt verschiedene Szenen, z.B. ein Hund, der gut aufgehoben ist; ein Hund, der oft allein gelassen wird; ein Hund, der verlassen wird; ein Hund, der in einem Tierheim abgegeben wird, ein Hund, der geschlagen wird; ein Familienhund, mit dem oft gespielt wird…
     

  • In 2er- Gruppen oder alleine einen Tiervortrag halten: Themen: Lebensraum, Vorkommen, Bedürfnisse, Nahrung, Körperbau, Feinde, Mensch und Tier, Haltung etc. Ev. bringt ein Kind sein Haustier mit in die Schule.
     

  • Toto, Grunz und Kater Karlo als kleines Theater aufführen
     

  • Welttiertag organisieren

Allgemein

Corinne Kaiser-Neuhaus

Stadtschulen Solothurn

Sensibilisieren

Kinder sensibilisieren auf Umwelt, Sorgfalt im Umgang mit anderen Menschen und Tieren

Schule

Ein Tier artgerecht in der Schule halten, z.B. Rennmäuse, ev. Hühner auf dem Pausenplatz

Pet sitting

Erkundigen im Quartier (z.B. mit Flyern), ob die Kinder zeitweise zu einem Tier schauen könnten (mit einem Hund spazieren gehen, die Kaninchen füttern, misten etc.)

Toto, Grunz & Kater Karlo

Bottomblue 

ISBN: 978-3-033-07626-6

Rolf Imbach

Idee & Illustrationen​

Evi Graf

Text

© 2020 by Bottomblue | Created by Natalie Hohl